竹篾编织昆虫梦谜语奏响秋之韵

外汇
前天 08:00
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小记者在科普老师的指导下，完成竹编画创作。（本版图片由实习生覃月芬梁芯旗摄）

在“昆虫谜语小课堂”中，小记者听得津津有味。

小记者自豪地展示竹编画作品。

　　本报讯（记者刘明艳实习生覃月芬梁芯旗）近日，南宁晚报小记者团受邀前往青秀山，参与探秘大自然主题活动。小记者们在家长的陪伴下，一边签到一边兴奋地交流着对昆虫世界的奇思妙想。

　　活动伊始的“昆虫辨识”环节瞬间点燃了现场气氛。色彩斑斓的蝴蝶、红底黑点的瓢虫、拟态高手竹节虫、体型微小的蚜虫……面对各式各样的昆虫图片，孩子们运用所学知识快速分辨，争先恐后地举手回答。这个寓教于乐的环节，不仅检验了孩子们对昆虫特征的掌握，更在互动问答中夯实了他们的自然知识基础。

　　随后展开的“昆虫竹编画工坊”将活动推向高潮。竹篾、相框等材料整齐摆放，在竹编老师的悉心指导下，孩子们认真学习固定竹篾、编织造型的基本技法。一双双小手穿梭在竹篾间，有的严格遵循老师的示范，有的则融入自己的创意想象。当一幅幅独具匠心的昆虫竹编画在孩子们手中诞生，灿烂的笑容如花朵般绽放在每张稚嫩的脸上。家长们纷纷举起手机，记录下这难忘的创作时刻。传统竹编工艺与自然主题的巧妙结合，让小朋友们在动手实践中深切感受到传统技艺的魅力。

　　压轴登场的“昆虫谜语小课堂”在夜幕下热闹开讲。“身穿花衣裳，翅膀亮堂堂”的蝴蝶，“背上七颗星”的七星瓢虫，每个谜语都引发孩子们热烈抢答。答对谜题的孩子获得植物标本奖励，喜悦之情溢于言表。在轻松愉快的氛围中，孩子们白天所学的昆虫知识得到巩固升华，为这场自然探索画上圆满句号。

　　整场活动以“认知—创作—探索”为主线，通过辨识学习、手工实践、实地观察等多维体验，孩子们既触摸到非遗竹编技艺的温度，又在梦幻光影中萌发对自然的热爱。这场精心设计的自然教育课程，真正实现了“在体验中学习，在探索中成长”的教育理念，在孩子们心中播下了守护自然、探索科学的种子。

　　■报名小贴士

　　青秀山自然课堂致力于为学校组织策划有趣的科普研学活动，为班级打造具有团队凝聚力的科普拓展活动，为家庭营造深悟自然的亲子时光。同时，不定期举办主题多样的科普活动。

　　●电话预约：0771-5585220

　　●微信预约：18978996691

　　●青秀山自然课堂预约时间：8:00—12:00，15:00—18:00（工作日）

昆虫的小秘密

　　■小记者蒋淑莹

　　这个周末在青秀山参加探秘大自然主题活动，就像翻开了一本立体的、会发光的昆虫百科全书，每一页都充满惊喜。其中，最让我回味无穷的，要数最后那个欢笑不断的“昆虫谜语小课堂”。

　　课堂一开始，老师刚说出“身穿花衣裳，飞在花丛中”，我和其他小朋友几乎同时喊出了答案：“蝴蝶！”大家都得意地笑起来。但接下来的谜语可没那么简单了。“小小建筑师，有翅不能飞，空中造房子。”教室里瞬间安静了不少，有的小伙伴歪着头思考，有的小声和同伴讨论。我脑海里迅速回放着下午在辨别昆虫环节学到的知识：蜜蜂会采蜜，还会筑巢！我立刻鼓起勇气，高高举起手大声回答：“是蜜蜂！”听到老师说“答对了！”我心里像喝了蜜一样甜。

　　但这还不是最精彩的。老师接着告诉我们，蜜蜂不仅是建筑师，还是天才数学家。它们用自己腹部分泌的蜡质来建造蜂巢，每一个蜂房都是完美的六边形。老师说，这种六边形结构既能非常坚固地承受重量，又能用最少的材料造出最大的空间，是自然界中最高效、最经济的设计之一。听到这里，我和小伙伴们都惊讶地张大了嘴巴——原来在我们眼里小小的、嗡嗡叫的蜜蜂，身体里竟藏着这么多奇妙的秘密！

　　那一刻我才真正明白，白天看到的蝴蝶、瓢虫，晚上在灯光下闪闪发光的大甲虫，它们身上都藏着无数这样的小秘密。我今天学到的关于昆虫的知识，不过就像在广阔的海边捡到了几枚漂亮的贝壳，更大的宝藏还藏在深邃的海洋里，等待着我们去探索和发现。这次活动为我打开了一扇通往微观世界的大门，门后的奥秘，吸引着我勇敢向前走。

小小昆虫家，探索大世界

　　■小记者覃振庭

　　这次青秀山的昆虫探秘活动，实在是太有意思啦！直到现在我的心情还激动不已。

　　活动一开始，就是我最期待的分辨昆虫环节。当老师在大屏幕上放出第一张图片时，我一眼就认出它来了——“是蝴蝶！”它那对色彩斑斓的大翅膀，亮黄色和黑色条纹交织，和我上次在公园花丛里悄悄观察的那只一模一样。老师微笑着点点头，我心里顿时美滋滋的。

　　紧接着出现的是一只威风凛凛的甲虫。它浑身披着黝黑发亮的外壳，在屏幕上看就像一个穿着坚硬铠甲的武士。这可一点也难不倒我，我信心满满地说出了它的名字，感觉自己又向“昆虫小专家”迈进了一步。

　　不过，最让我感到骄傲的还在后面。屏幕上出现一张图片，上面是几根看起来像枯瘦小树枝的东西。刚才还叽叽喳喳的教室里，忽然安静了一下，不少小朋友都歪着头，露出疑惑的表情。我脑海里立刻闪现出之前在昆虫百科书上看到的画面——是竹节虫！我不假思索地举起了手，在全班同学的注视下，清晰地说出了答案。我还补充道：“它会模仿树枝的样子来保护自己，不让天敌发现！”老师向我投来赞许的目光。那一刻，我仿佛真的成了一名“昆虫小专家”，心里满是喜悦。

　　之后，最有趣的手工环节——“昆虫竹编画工坊”开始啦！我选择制作蝴蝶。刚开始，那些滑溜溜的竹篾总是不听话，但在老师手把手的帮助下，我慢慢学会了怎么固定、怎么弯曲。看着竹篾在我手中渐渐变成蝴蝶的翅膀和触角，感觉特别神奇。当我举起完工的竹编蝴蝶时，阳光照在竹丝上，它仿佛要飞起来一样！爸爸妈妈们都笑着为我们拍照，记录下这难忘的时刻。

　　通过这次活动，我不仅巩固了以前学到的知识，亲手把知识“编”成了作品，还在快乐的游戏中认识了许多新朋友。我真希望以后还能经常参加这样有趣又有料的活动，在广阔的大自然里，继续探索更多昆虫的秘密。