以核心胜任力为导向 培养基层健康“守门人”

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（来源：光明日报）

转自：光明日报

  自“健康中国2030”战略实施以来，湖北理工学院医学部深耕鄂东南区域卫生需求，以扎根基层的服务情怀与价值认同、服务生命全周期的综合实践能力、解决真实问题的创新潜质三大核心胜任力为导向，构建“三体系联动、全过程贯通”培养模式，着力破解基层医学人才培养过程中学生服务基层“意愿不强”“能力不足”等难题，为地方高校培养基层健康“守门人”提供实践样本。

“三融入”铸魂，厚植基层情怀。医学部建立覆盖所有专业课的模块化“课程思政元素库”，融入大别山精神等地区特色思政育人资源；推行服务性学习必修制，依托“医+公社”社团组织学生深入社区，将知识转化为服务行动；开设“基层健康守门人”讲坛，实施“双导师制”，用榜样力量坚定学生职业选择。改革后，学生服务基层意愿从15%跃升至80%，毕业生留鄂率达70%。 

“四整合”赋能，提升实践能力。医学部重构“器官/系统—生命周期”双轴课程结构；提前开展社区实习并推行“家庭健康责任制”，学生小组全程参与健康管理；组建“岗院互聘”双师团队，380余名临床兼职教师与校内教师共建课程；全面应用生命周期全程模拟病人教学法，训练学生临床决策能力。

“问题驱动”孵化，激发创新活力。医学部构建“通识+专创+前沿”三层次创新课程体系，开设“中医养生创新创业指导”等课程；依托省级重点实验室建立师生共研实验室，对接基层需求建立“双源头”问题库，推行“揭榜挂帅”项目制学习；设立创新“孵化器”，提供种子基金与转化导师，推动成果落地。近5年，学生获省部级以上科创项目10余项，全国大学生生命科学竞赛一等奖等省级以上奖项50余项，本科生发表SCI论文12篇。

  立足鄂东南、服务全湖北。医学部在实践过程中，为鄂东南订单培养乡村医生200余人，联合培养“3+2”医学生500余人，培训1400余名全科医生转岗，为地方高校对接国家战略、区域需求与服务基层卫生事业发展提供了可复制、可推广的实践路径。

（苏振宏 胡 岗 宋雅云）